フジイデラシリツ フジイデラニシショウガッコウ

藤井寺市立 藤井寺西小学校

２年生と最後のペア交流をしました。 全校暗唱が中止になったので、お互いが練習してきた詩の暗唱を披露しました。 ２年生の元気さと４年生の頼もしさが素敵でした。どちらも長い詩をしっかり覚え、息ぴったりでした。 残りは４年生が考えたゲームでどちらのクラスも大盛り上がり。 汗をかくほど、遊びました。

１年生はストローひこうきをつくり、みんなで運動場へ出て飛ばしました。かんたんな形をしているのに、なかなかよく飛びました。 先日行われた、６年生とのお楽しみ交流も合わせてお伝えします。

図工で初めての「はん画」をしました。 初めての版画に、「すごい！」「こんな感じになるんや！」という声がたくさん聞こえました。 また、版画に絵の具で色付けをした作品も作りました。とってもよい作品ができました。   ４年生とペア交流を行いました。 全校暗唱で、できなかった「なまけにんじゃ」を４年生の前で披露しました。 大きい声を出し、声をそろえて、精一杯がんばりました。 暗唱を披露し合ったあとは、王様じゃんけんや、じゃんけん列車をして最後の交流を楽しみました。

前回の車いす体験に引き続き、みささぎ会の方々が、高齢者体験を実施してくださりました。 子どもたちの中で、「お年より」は身近に感じられる一方で、どんなことに困っているのかなど深く知らないこともたくさんあるようでした。 体験では、高齢者の方が感じられる視界を体験できるゴーグルや体の重さを体験できるおもりなどを装着して歩いてみたり物を運んでみたりしました。「重い…」「これは腰が痛くなる」などつぶやきながら体験することができました。

3年生の学年目標にもあるハッピーを届けるために、歌では「ハッピーソング」リコーダーでは「アチャパチャノチャ」をプレゼントしました。きれいな音色を響かせることが出来ました。 さらに、６年生のために一生懸命作った王冠をプレゼントしました。スパンコールやボタンなどを装飾して世界に１つのプレゼントを渡すことができました。

３月２日（月）の１・２時間目に、地域の方への感謝の会、６年生を送る会を行いました。   ６年生を送る会では、５年生は次の最高学年として、体育館で会場設営を行ったり、６年生のために”呼びかけ”をしたり、「マイバラード」を歌ったりしました。   練習が始まったころは、なかなか声がでなかったり、声をきれいに響かせたりすることができず、私自身も心配していました。しかし、今日の本番のすばらしい歌唱を見て、５年生たちは、素晴らしい最高学年になるだろうな。と確信しました。   ６年生が学校に来るのも残り１０日ほどです。 今の６年生のバトンをしっかり受け継いでいけるように、改めて気を引き締めて頑張っていきます！！

保護者のみなさまへ   　楽しい夏休みを過ごすことができるよう、「夏休みを迎えるにあたって」の文書を添付させていただきます。ご確認ください。 令和７年度　夏休みを迎えるにあたって　.pdf  

地域の方たちから「むかしあそび」を教えていただきました。   あやとり・けん玉・お手玉 の３つを体験しました。 あやとりでは、いろいろな技や遊び方を教えてもらいました。ゴムゴムやあやとりを使ったマジックなど、知っている技をお友だちに伝え合う様子も見られました。   けん玉は、なかなかお皿にのらず、何回も挑戦していました。「もしもしかめよ かめさんよ～♪」と歌を歌ってお皿にのせていました。   お手玉では、２つのお手玉を使い、たくさんの技の教えてもらいました。 ペアになってお手玉を上にあげて受ける技や、「あんたがったどっこさ」の歌にのせて、お手玉を楽しんでいました。 今、２年生では、あやとりがブームになっています！

先日行うことができなかった、全校暗唱ですが、「せっかく練習したのに、見せる場がなくて悲しい！」という声を受け、３年生と、暗唱の聞き合いを行いました。   ３年生は、リズムよくをしっかり声をあわせて発表することができ、大変立派でした。５年生も、しっかり声をあわせて大きな声で発表できていてすごかった。」と感想を伝えることができました。   ５年生はというと、福沢諭吉の「天地の文」を暗唱しました。これまで暗唱してきた文の中で最も長く、最も合わせるのが難しい文となっており、子どもたちも最初は悪戦苦闘していました。 しかし、本番はリズムが乱れることなく、はっきり大きな声ですばらしい暗唱を発表することができました。３年生からもたくさんの感想をもらい、とってもうれしそうにしている５年生の姿が印象的でした。   もうすぐ最高学年の６年生です。来年の暗唱こそは、全学年の前で今年のような、すばらしい発表ができることを願っています。

今日は練習していた「みみずのたいそう」の暗唱を６年生の前でおこないました。 途中でぴんぴこぴんの振り付けもあり、かわいい動作と大きな声で発表することができました。   その後、６年生の迫力のある暗唱を聞いて、最高学年のすごさを感じられたようすでした。

７月　ほけんだより

3年生の図工で紙版画をしています。 節分にちなんで個性的な鬼の版画が出来上がっています。 子どもたちも楽しみながら作ることが出来ました。 完成が楽しみです！

１月２３日に手話体験がありました。 あいさつの手話について知ったり、「耳の聞こえない人が困っていたら、どう声をかける？」の質問について考えたりすることができました。 初めての手話に、とても興味深々の様子でした。この体験を通して手話を身近に感じることができました。   １月２９日には、外国語体験がありました。 英語の絵本を読んでもらったり、ぬりえをしたりして活動しました！ ３年生から外国語の教科が始まるので、とても楽しみです。

子どもたちは、総合的な学習の時間で仕事についての調べ学習に取り組んでおります。 どんな仕事があって、自分にはどんなことが向いているのか、どんな仕事に興味があるのか考えながら調べています。 将来についての調べ学習の一環で、JR西日本大阪新幹線運転所の方に出前授業に来ていただきました。 新幹線にかかわる仕事についてはもちろん、「仕事をする」ということについてのお話もしていただきました。 子どもたちにとって貴重な経験となりました。

飼育・環境委員会企画の、お昼休みにうさぎのミルクとふれあう会が1年生に回ってきました。 未だかつてないほど、１年生がうさぎ小屋に押し寄せていました。 驚いたのか、穴からミルクが出てくることはありませんでした。またこっそりと見に行きましょう。

CAPの方たちに来ていただいて、子どもの権利について考えました。子どもにある権利として「安心」「自信」「自由」の３つを知ることが出来ました。さらに嫌な気持ちになるときは「いや」と伝えて逃げてもよいことを学びました。 子どもたちも真剣な眼差しでお話を聞いていました。

商店街のお店にインタビューに行きました！   当日までは、５人グループになって「はじめのあいさつ・インタビュアー・さつえい・お礼のあいさつ」と役割を分け、質問を自分たちで考えながら一生懸命練習していました。   当日は、緊張している中、練習の成果がしっかり出せていました。 お店で働いていて大変なことや、大切にしていることなど、たくさん知ることができました！

あけましておめでとうございます。6年生は今日、書初め大会を行いました。 一球入魂ならぬ、「一筆入魂」。一画ずつ丁寧に書く姿が素敵でした。

明けましておめでとうございます。 今年の干支は「午（うま）」です。５年生も残り三か月となりました。 残り少ない時間ですが、最高学年６年生に向けて”勢いよく駆け抜けて”行きたいと思います！！   さて新たな年を迎え、５年生全員で絵馬を書きました。 各々ステキな今年の抱負や願いを書くことができました。 お互いの抱負を見合いながら、感想を伝え合うことができました。     また、１３日（火）には、大阪教育大学の四辻先生、水野先生より、「SOS出し方授業」を受けることができました。 この学習を通して、相談することの大切さや、一人ひとり物事の感じ方や捉え方に違いがあることに気付くことができました。 今回の学習で一つ印象的だったのが心配ごとがあった時、相談はしたいけれどできない理由として、「相手に何と伝えればいいかわかない。」という回答でした。   もし、今後不安なことや心配なことがあった場合は、上手に話せなくて構いません。 一番大事なことは自分の気持ち（SOS）を伝えることです。 ぜひ、家でも今年の抱負や、何か不安なことがあった場合の対応（SOSの出し方）についてお話をしてみてください。