4年生 出前授業【キャリア教育】
子どもたちは、総合的な学習の時間で仕事についての調べ学習に取り組んでおります。
どんな仕事があって、自分にはどんなことが向いているのか、どんな仕事に興味があるのか考えながら調べています。
将来についての調べ学習の一環で、JR西日本大阪新幹線運転所の方に出前授業に来ていただきました。
新幹線にかかわる仕事についてはもちろん、「仕事をする」ということについてのお話もしていただきました。
子どもたちにとって貴重な経験となりました。
お知らせ
今年もランナータイムがはじまりました。
自分のペースで走り、冬の寒さに負けない体づくりをめざします。
子どもたちの健康安全に充分配慮し、実施したく思っています。
ご家庭でもランナータイム当日の登校前の様子（前日早く寝たか・朝食の喫食状況・排便の有無・発熱の有無等）に、ご留意お願いします。
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(推薦文: 教育のための科学研究所)
東ロボくんの開発責任者で、読解力を調査・研究し、受検者数50万人のRSTを開発・普及させてきた『AI vs. 教科書が読めない子どもたち』の著者による待望の続編! RST受検者50万人のデータを元に、シン読解力とはなにか、教科書が読めないのはなぜかを明らかにし、RSTの成績向上に成功した事例を紹介しながら、シン読解力習得の処方箋を示す。
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(2025年02月)
