図工で初めての「はん画」をしました。

初めての版画に、「すごい！」「こんな感じになるんや！」という声がたくさん聞こえました。

また、版画に絵の具で色付けをした作品も作りました。とってもよい作品ができました。

４年生とペア交流を行いました。

全校暗唱で、できなかった「なまけにんじゃ」を４年生の前で披露しました。

大きい声を出し、声をそろえて、精一杯がんばりました。

暗唱を披露し合ったあとは、王様じゃんけんや、じゃんけん列車をして最後の交流を楽しみました。

地域の方たちから「むかしあそび」を教えていただきました。

あやとり・けん玉・お手玉　の３つを体験しました。

あやとりでは、いろいろな技や遊び方を教えてもらいました。ゴムゴムやあやとりを使ったマジックなど、知っている技をお友だちに伝え合う様子も見られました。

けん玉は、なかなかお皿にのらず、何回も挑戦していました。「もしもしかめよ　かめさんよ～♪」と歌を歌ってお皿にのせていました。

お手玉では、２つのお手玉を使い、たくさんの技の教えてもらいました。

ペアになってお手玉を上にあげて受ける技や、「あんたがったどっこさ」の歌にのせて、お手玉を楽しんでいました。

今、２年生では、あやとりがブームになっています！

１月２３日に手話体験がありました。

あいさつの手話について知ったり、「耳の聞こえない人が困っていたら、どう声をかける？」の質問について考えたりすることができました。

初めての手話に、とても興味深々の様子でした。この体験を通して手話を身近に感じることができました。

１月２９日には、外国語体験がありました。

英語の絵本を読んでもらったり、ぬりえをしたりして活動しました！

３年生から外国語の教科が始まるので、とても楽しみです。

商店街のお店にインタビューに行きました！

当日までは、５人グループになって「はじめのあいさつ・インタビュアー・さつえい・お礼のあいさつ」と役割を分け、質問を自分たちで考えながら一生懸命練習していました。

当日は、緊張している中、練習の成果がしっかり出せていました。

お店で働いていて大変なことや、大切にしていることなど、たくさん知ることができました！

10日（水）に「おもちゃランド」の本番を迎えました！

この日のために生活科の授業では、準備を頑張ってきました。

当日は、1年生にルールを説明している姿や、店の呼びかけをしている姿など、一生懸命取り組んでいました。

子どもたちが考えて作り上げた遊びを楽しんでもらえて、「よかった！」「楽しかった！」という声がたくさんありました。

また、準備から片付けまで子どもたちだけで行い、お兄さんお姉さんになった姿も見られました。

おもちゃランド大成功！！

緊張しながらも司会を頑張りました。

　　当日の役割を決めて店番をしました。

１１月が入ってすぐに、生活科の学習で、はつか大根を植えました。

毎日水やりをして、すくすく育っています。

はつか大根を収穫する日が楽しみです♪

朝来てすぐに水やりをしています。

２年生は、算数科で、九九を学習しています！

５の段から始まり、、、今は６の段を習得中です。

２学期中の習得を目指して、休み時間にペア学年である４年生のお兄さん、お姉さんに九九を聞いてもらっています。

それぞれの段の、「上がり」「下がり」を合格すると、４年生から合格サインがもらえます。

「５の段、サインもらったよー！」「２の段、聞いてもらった！」と嬉しそうな報告が☻

授業中は、九九カードや九々表を見ながら頑張って唱えています。

また、宿題の音読でも九九の暗唱を聞いていただきありがとうございます。

お忙しいと思いますが、よろしくお願いします。

９月１６日から、運動会練習が始まっています。

今年はボリュームいっぱい３曲、ダンスをします。

難しい振り付けもある中、あきらめずにダンスする様子が見られます。

１年生の見本になれるよう一生懸命取り組んでいます！

7/7は、七夕でした。廊下に飾っている笹を見て、「笹や～！」「でか！」と、わいわい話している様子が見られました。

短冊に願い事や夢などを書いて、笹に結びました。

すてきな願い事がたくさんありました。

給食センターから来られた栄養教諭の方に、授業をしていただきました。

めあては、「すききらいなく、なんでも食べよう。」でした。 

「赤・黄・緑」とそれぞれの色には、体をつくる役割があり、好きな食べ物、苦手な食べ物、どの食べ物にも栄養があることを教えていただきました！　　　　　　

積極的に授業に参加する様子が見られました。

図画工作科の授業では、プラスチックの容器に色を塗って、「光のプレゼント」を行いました。

容器に水を入れたり、地面に当てたりと、太陽の光を利用して活動しました。

「すごいー！」「きれい！」などの声がよく聞こえてきました。

 プラスチックに色を塗っています…

きれいに色がうつっている！

とても楽しそうに活動していました。